Page 108 - _Waskemeer 2003-2005
P. 108
er bég~~nen / 3 o 0 K T 0 B E R 2 0 0 3 ··
werkaiime scnool
werk~n•. ;~Dé leerh.'n. gen.kll,nneÁ'.. . ·. vo.egd.hede.n y an d~. _Ie_erkrachte_n is
szle~lfgwkiiellzeehn1 wEhaaonfn:zeee.dzlèltai;lmi'std~let..e," ;i.l,;.>·:Id1iV1n'.dè~rs.•.oZokohkèalnp"f)eIel nni.d~otceecnotn_Nomediee(r-
willen doen,•of onder·begçle1pmg;· '· . JMU~ . Brp~w:er. Jlet IS de bedoelmg·
Als ·iemand•bijvoorbeeld nog üit~ .1 .. ;;- dà'f;het systeem:in .de'toekomst . ·
leg nodig heeft.over een wisk4n- ~/ ·:/·pêrinanenfwordt:irigevoerd; .· . .·
de~opdracht, dan kan hij' nl:tar'd_ie';-: ',: ::· ·Csg Lfüdger heeft locatiesin · .. :
_docent stappen." In een: rt:iu.\~tiê• \. Waskèm~er; Drachferi en,Burg1un. · ·
systeem zjjn de docenten beschik- : Dè .Onichtster scholi~reii kregen·in ·
baar voor.de leerlingen. De be~ · 2001 e~n nieuw schoolgebouw. • ·
ranghek naar de speech ~Ïl hti~>~frect~Ü~ii~ees Bri>u~er/Fot'o: F~ns Andringa.
.. . " .. , ·: " . ". "·. .. . .
