Page 5 - _waskemeer 2011
P. 5
- --- ---.,----. ---- - -- - -----,_,.,_.----- -· -
Slagingspercentage àl jaren achter elkaar honderd procent
~Prett- i- -g- _ _eer--en e__f)dj
maat op CSG-Litidger
Woensdag 5januari 2011
-------··---·-··- - - .- - -
In deze onderwijsbijlage laat de christelijke scholengemeenschap
Liudger in Waskemeer een aantal leerlingen uit klas 1 a;pi bet
woord. 'Zij kunnen als geen ander over hun e:rvaringen op onze
school vertellen', aldus locatiedirecteur Erik van Binsbergen.
I n klas 1 kunnen alle leerlin- en 4 d()ell. Leerjaar 4 is te\P~ns
gen terecht met een vmbo~
kb-, vmbo-tl-, een havo- en hun eindexamenjaar.
een vwo-advies. Deze leerlingen Het slagingspercentage is. al
mogen in ieder geval twee jaar
QP de locatie in Waskemeer blij- jaren achter elkaar 100%. In
ven. De havo-leerlingen blijven mei 2010 slaagden zelfs alle
hier.het 3e leerjaar ook. De leer- leerlingen in klas 4 in één keer,
dus zonder herexamens. Vrijwel
lingen in vmbo-tl kunnen klas 3 de hele groep bad bovendien
een extra examenvak in hun
·aart noteen het nfeuwe les-
rooster in zijn agenda.
'Beter concentreren'
Bart Timmers uit la vindt
CSG Liudger in Waske-
meer een leuke school 'Je
kan er veel leren en het
is klein, dus kan je je ook
beter concentreren. Het is • Anna krijgt tijdens KWT uitleg van twee leerlingen uit l<las 4.
ook een mooie school met
leuke kleuren en hij is mo-
'Hulp van leraren leerlingen'dern.' Over de sfeer zegt
en
hij: 'Het is een gezellige
school Je krijgt bijna nooit Anne Veenstra uit lb vindt dat zewerktijd) vindt: 'KWf is echt
ruzie, bijna niemand wordt :W goed is opgevangen na de super handig. Daar kan je meer
-gepest en de meeste docen- overstap van de basisschool Ze uitleg vragen of je huiswerk
ten zijn aardig.' Bart wist wordt veel geholpen door de Ie- màken; lk vind het een mooie
raren, maar ook door de kinde- school, lekker klein en dat is wel
·ee:rst niet goed·hoe het les-
rooster werkte, maar dat is ren van de hogere klassen. Anne handig, want je kan alles snèl
hem goed uitgelegd. legt uit wat ze van KWT (keu- vinden.' .,
. .. . . .. ..•..•.......•.....••.. ·····~········ ···········--·
2

